社会関係資本を活かした学校づくり事例とデータでみる子どもたちの「つながり」

新谷龍太朗（現代社会学部現代こども学科准教授）
（第2章多様なつながりと居場所で育む社会関係資本 1,3節執筆）

（ミネルヴァ書房）2025年6月発行 2,970円（税込）

2025.06.30

学力格差を縮めるために学校や地域ができることは、「人のつながり」を増やすことという調査結果を踏まえ、具体的な学校づくりを紹介しています。「ウェルビーイングを高める」をテーマとした総合的な学習の時間の取り組みや、教室に入りづらい生徒の支援、地域での学習支援など、学校と地域の協働の可能性を提示しています。

〈新谷准教授より〉

現代社会学部現代こども学科准教授
新谷龍太朗　Shintani Ryutaro

詳しく知る